Аккредитационный мониторинг системы образования

Утверждены показатели аккредитационного мониторинга системы образования

Опубликован Приказ № 660/306/448 от 24.04.2023 "Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации аккредитационного мониторинга системы образования".

Устанавливается единая методика проведения аккредитационного мониторинга системы образования, которая должна быть использована всеми участниками процесса.

Аккредитационному мониторингу подлежат организации, осуществляющие образовательную деятельность, имеющие государственную аккредитацию.

Аккредитационный мониторинг проводится не реже 1 раза в 3 года. Первый аккредитационный мониторинг пройдет в 2023 году.

Процедура аккредитационного мониторинга будет включать следующие этапы:

Этап	Описание этапа	Сроки проведения
1	Сбор информации	с 1 сентября по 1 декабря года проведения мониторинга
2	Обработка, обобщение и анализ информации	до 25 января года, следующего за отчетным
3	Подготовка Итогового отчета	до 15 марта года, следующего за отчетным годом
4	Направление Рособрнадзором итогового отчета для Минпросвещения России и Минобрнауки России	до 20 марта года, следующего за отчетным годом
5	Подготовка на основании итогового отчета рекомендаций по повышению качества образования и направление их в организации	до 1 мая года, следующего за отчетным годом
6	Размещение итогового отчета на официальных сайтах Рособрнадзора, Минпросвещения России и Минобрнауки России.	до 1 июня года, следующего за отчетным годом

Приказ вносит изменения в критериальные значения и в методику расчета всех показателей.

По программам высшего образования показатели остались практически без изменений, а вот методика значительно доработана.

По программам среднего профессионального образования добавлено целых 3 новых показателя:

АП5. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы СПО, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности пед. работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы СПО;
АП6. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы СПО;
АП7. Наличие внутренней системы оценки качества образования.

Приказ вступает в силу 1 сентября 2023 года и действует до 1 сентября 2028 года.

Федеральный уровень:

1. Статья 97 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
2.Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года № 662
3. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 апреля 2023 года № 660/306/448

4. Аналитический отчет по итогам проведения аккредитационного мониторинга системы образования

Запись ВКС Рособрнадзора по Аккредитационному мониторингу Общее образование. 22 сентября 2023 г.

Региональный уровень:
1. Приказ «О региональном координаторе аккредитационного мониторинга системы образования» от 19 июля 2023 года № 1258
2. Приказ «Об осуществлении аккредитационного мониторинга системы образования» от 21 июля 2023 года № 1263
3. Информационное письмо «Об осуществлении аккредитационного мониторинга системы образования» от 27 июля 2023 года № 01-26/4817

4. Приказ от 31.08.2023 № 1534 Об организационно-техническом сопровождении проведения аккредитационного мониторинга системы образования

5.Расписание внесения данных в ИС ГА Рособрнадзора для субъектов РФ

6. План мероприятий, направленный на обеспечение методического сопровождения и создание условий по достижению образовательными организациями показателей аккредитационного мониторинга системы образования в 2024/2025 учебном году, в части компетенций ГАУ ДПО «СОИРО»

7.Анализ результатов аккредитационного мониторинга системы образования по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования муниципального образования «Город Саратов»

8. ИТОГИ ПРОВЕДЕНИЯ АККРЕДИТАЦИОННОГО МОНИТОРИНГА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

9. Ключевые аспекты взаимосвязи результатов участия обучающихся в оценочных процедурах и квалификации педагогических работников в условиях достижения показателей аккредитационного мониторинга